38- INFRAESTRUTURA ESCOLAR: No DF a maioria das escolas públicas não tem uma estrutura física que suporte projetos como inclusão e escola integral(Educação Integral) , como por exemplo: quadra coberta, auditórios, sala de informática, laboratórios(matemática, ciências, artes,...); logo a escola se torna pequena fisicamente pela quantidade de demanda que tem que suportar. Além disso, o governo repassa uma quantia que não dar para pagar despesas correntes e coloca vários entraves na aplicação do PDAF.Resultado, as escola fica um caos devido a ociosidade que o sistema acarreta,e só sobra para o professor e o aluno, que tem que ficar 5 horas em um espaço de mais ou menos 25 metros quadrados, e pior com o único recurso didático disponível 100%, o quadro branco.
Posted on: Tue, 27 Aug 2013 08:19:55 +0000