5 förslag för en enligt mig bättre skola: 1. Förbättrad demokrati. Vi behöver förbättra och stärka demokratin i den svenska skolan. Både elever och lärare måste få mer inflytande över sin arbetsplats. Förenta Nationernas barnkonvention måste omedelbart implementeras i lagstiftning. Att implementera denna handlar dock inte bara om skolan utan om sätta punkt för att myndigheter som Migrationsverket ska kunna bryta mot barnkonventionen. Varje skola måste ta ett helhetsgrepp på demokratiuppdraget. Arbetet med detta uppdrag får inte vara så fragmentariserat som bland annat Skolinspektionen har visat på. Och sen måste Skolinspektionen sätta hårt mot hårt inom ämnet Religionskunskap där en del inte ens behandlat svårare värdegrundsfrågor inom till exempel Islam (tipstack till Gertie Hammarberg Tersmeden som gjorde mig uppmärksam på denna granskning från Skolinspektionen). Detta trots att hela ämnet Religionskunskap andas ett stort fokus på värdegrund i kursplanerna och som dessutom har Islam som en av de mer viktiga momenten. 2. En-till-en. Alla skolor måste omedelbart få en-till-en. Det är faktiskt pinsamt att det bara för något år sedan var så att 50 % av lärarkåren inte ens hade egen dator. Hur det såg ut på elevsidan för något år sedan vågar jag inte tänka på ens. 3. Distansundervisning. Jag vill införa distansundervisning som ett alternativ till den utbildning som vi redan har i skolan. Skolan bör dock hoppa över den fas som våra högskolor och universitet har varit inne i där distansundervisning varit självstudier bara. Distansundervisning av idag handlar inte om självstudier i första hand. Det handlar om att använda alla de samarbets- och kommunikationsverktyg som vi har idag för att skapa kollaborativa lärmiljöer online. När det kommer till den högre utbildningen måste den kvalitetssäkring som Högskolan Dalarna och Högskolan på Gotland tagit fram för distansundervisning också genomföras på alla högskolor och universitet. 30 % av landets studenter läser enligt SCB online och då är det minst sagt på tiden att inrätta en kvalitetssäkring av utbildningen. Och det räcker dessutom att titta på vad som händer runt om i världen för att konstatera att trenden med mer distansundervisning fortsätter. Open University i Storbritannien är ett exempel. De har 250 000 studenter. Ingen av dem läser på campus. Även Mooc-kurser är ett tydligt exempel på den ökande trenden med distansundervisning. 4. Digitalt certifieringssystem för livslångt lärande. Jag vill ta bort de nationella proven och betygen och ersätta dem med ett digitalt certifieringssystem för livslångt lärande. Ett sådant behöver idag inte utvecklas utan detta finns redan i Open badges som Mozilla har skapat. Systemet är dessutom helt gratis att använda. 5. Nationell databas för appar. Appar har i och med den snabba utvecklingen inom smarta klienter bara blivit viktigare och viktigare. För skolans del innebär detta att både lärare och elever har tillgång till väldigt bra hjälpmedel till små kostnader. Dock är antalet appar gigantiskt stort och det är en djungel att ens börja orientera sig bland alla dessa appar. Därför skulle jag vilja se en nationell databas som är enkel att söka i där appar läggs in, med koppling till styrdokument, hur de har använts i klassrummet, hur väl det fungerade både pedagogiskt och tekniskt, gärna att elever också får lägga in sina tankar kring appar.
Posted on: Fri, 09 Aug 2013 19:28:43 +0000