A mis amigos revolucionarios,ya que los de derecha no leen Oscar López: La sombra sobre la universidad Paro indefinido El gremio docente de profesores universitarios exigió un incremento salarial, justo y necesario dado el tiempo transcurrido sin aumento. El gremio llamó a un paro indefinido en plena discusión del contrato. Aumento de salarios En concordancia con la Ley del Trabajo, se aprobó el nuevo contrato colectivo que beneficia a todos los profesores del país. Las organizaciones gremiales que representan a la mayoría de los profesores, aprobaron el contrato, entre ellas, varias afiliadas a Fa-puv; otras decidieron no asistir. Se elevó el sueldo entre 112% y 145%, entre otros beneficios. Sin embargo, los dirigentes gremiales mantienen el paro indefinido (pero cobrando sus salarios), medida extrema que ocasiona la pérdida de clases de miles de estudiantes. El salario no lo dice todo El ingreso anual de un profesor incluye otros beneficios: trabaja nueve meses en el año pero recibe 21 meses (bonos, cestatickets y aporte de aho-rros). La jubilación a los 25 años es con 100% del salario y aumenta como la de los profesores activos. Los montos por prestaciones son únicos y causan asombro en otros países (en EEUU, un profesor trabaja 10 meses y cobra 10 meses, no cobra en vacaciones y no recibe prestaciones). La eficiencia de la UCV Cuenta con un enorme potencial (instalaciones, recursos humanos) para contribuir con el desarrollo del país. Pero su producción académica y científica debe mejorarse sustancialmente. En término medio, un profesor dicta me-nos horas de clase que otro con la misma dedicación en las instituciones universita-rias administradas por el estado las cuales reciben menos recursos y manejan mucho más estudiantes. La media de la producción científica de la UCV es muy baja. El cumplimiento de los horarios del trabajo es -en término medio- muy pobre, con hon-rosas excepciones. La UCV discrimina a los pobres. En la UCV son amplia mayoría los jóvenes que provienen de los estratos económicos más altos. El sistema de ingreso se basa en una sola prueba, ignorando el rendimiento del estudiante durante sus años de bachillerato. Se privilegia a los jóvenes de mayores ingresos económicos que pueden pagar los elevados costos de los cursos de entrenamiento disponibles en el mercado para presentar la prueba. Quien más paga, más chance tiene de ingresar. Un sistema más justo incorporaría el rendimiento en bachillerato, normalizado respecto a la medía de cada colegio. ¿Quién agrede? La UCV ha sido objeto de ataques por grupos de individuos que amenazan y ocasionan daños al patrimonio que es de todos. Las autoridades de la UCV y el mismo presidente Maduro llaman públicamente a identificar y castigar a los responsables. ¿Dónde está el resultado de las investigaciones? ¿Quién se beneficia con esta acción? El paro continúa Aun cuando los aumentos exceden lo solicitado, los dirigentes gremiales mantienen el paro y salen a la calle, apoyados por la dirigencia política opositora que no quiere reconocer los resultados electorales presidenciales que les fueron adversos. ¿Qué objetivos se persiguen?
Posted on: Fri, 12 Jul 2013 05:35:37 +0000
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