A nossa história... “A nossa passagem pelo 1º ciclo …” (Ouve-se música de fundo) Carolina - Há cerca de quatro anos, perdidos na nossa meninice e embrulhados em medos e sonhos, iniciámos a nossa passagem pelo 1º ciclo… abandonámos o colo das nossas educadoras de infância e partimos numa aventura que vos será contada hoje … André - As inquietudes eram muitas… as dores de barriga afloraram e o choro acusou a saudade das brincadeiras do jardim de infância… e ainda o quanto dói ficarmos longe dos braços dos nossos pais e avós… Ana – O cansaço dos primeiros dias de aulas acusou logo que não seria nada fácil a passagem que hoje terminámos… que aprender a ler, a escrever e a contar seria um trabalho árduo… e, por isso, fomo-nos habituando lentamente às rotinas da nova sala de aula… a sala de gente crescida… Mariana Rocha – Então, vamos lá contar esta história com a primeira fórmula de abertura de histórias que aprendemos – “Era uma vez…”. O que acham, hem? Todos – Claro! Só podia ser assim! Vamos a isso! (exclamam entusiasticamente) (Ouve-se sons de talheres) Pedro - Era uma vez, um grupo de meninos e meninas que, numa bela manhã de setembro, iniciaram o seu percurso de vida numa escola nova, que fora durante anos e anos o sonho de uma comunidade… Um sonho que se realizou! Mariana Lima - Na nova sala encontraram duas professoras, uma mais velhinha, a Fátima, que estaria durante um ano com estes meninos e meninas, e outra, bem mais nova, a Odília, que todas as semanas os iria surpreender com as histórias de um menino careca, o Ruca. E assim foi… (Ouve-se a música dos desenhos animados “Ruca”) Laura – E assim a aventura começou… as letrinhas começaram a surgir, as sílabas a formar-se e as frases a construir-se, semana a semana. O mundo do saber abria-se a estes meninos e meninas, numa viagem que se figurou bastante longa… (Ouve-se música de fundo) Miguel – Um ano se passou e já bem mais crescidos eram estes meninos e meninas. Uma nova etapa se aproximou… e com as histórias do Ruca, os meninos e meninas partiram do mundo das letrinhas para um mundo bem mais vasto, que procurava albergar as ideias e princípios que os livros dos senhores pensadores defendem para as crianças… Alguns destes senhores ilustres acompanharam aquilo que se transformava no ensino destes meninos e meninas… Todos – Mas, afinal, o que defendem estes ilustres senhores pensadores? (interrogam entusiasticamente) Inês – Uma escola em que os meninos e meninas sejam sobretudo felizes, onde aprendam muito e participem com os seus pais nas decisões que se tomam e nos projetos que se idealizam para uma escola melhor do que aquela que temos. Isso é o desejável para todas as crianças… Diogo – Com o mundo das histórias, a professora ensinou-lhes que o saber dos livros encerra em si vida, sonhos e aventuras… Este saber dos livros, apresentado em tom de brincadeira, conduziu os meninos e meninas ao conhecimento da língua, da matemática e do meio. Tudo aconteceu fazendo sentido e, sobretudo, com alegria e fantasia… Tudo lhes parecia brincadeira e, assim, aquilo que aparentemente desaparece na dita escola grande, se manteve no tempo… Todos – Ai! Sempre parecia que estávamos a brincar, mas na verdade estávamos a aprender! (exclamam entusiasticamente) Luana Toste – Os meninos e meninas aprenderam que as histórias criadas são um mundo em que tudo pode caber lá dentro e que, deste modo, todos os sonhos que um dia foram pensados, desde que neles acreditemos, poderão realizar-se… Todos - Ingredientes: determinação e persistência! Catarina – Após esta descoberta, os meninos e meninas foram idealizando sonhos e mais sonhos… Sonhos? Ai sonhos! Tantos! Tantos sonhos! Aos mil! Realizaram-se todos! Porque nas histórias tudo cabe… Todos – E agora levaremos todos os sonhos realizados para a nossa vida, com todas as experiências que vivemos e com todos os ensinamentos que aprendemos! Pedro – E os ensinamentos que já não cabiam nas histórias inventadas pela professora das histórias, também com ela surgiram ao abrir-se um novo mundo de histórias trazido numa mala cor-de-rosa… (Ouve-se tocar a canção “A mala cor-de-rosa” e os alunos cantarolam a canção da Xana Toc Toc) Todos – Ainda nos lembramos do primeiro dia em que a Xana Toc Toc entrou na nossa sala de aula! As pegadas sobre as mesas… um mundo novo chegava até nós… (afirmam pensativamente) Mariana Martins – A mala cor-de-rosa levou os meninos e meninos para uma viagem literária que apenas o mundo dos livros nos abre… Levou-os a sair do mundo das suas histórias para um mundo mais vasto e rico de histórias contadas por autores e autoras… Todos – Livros! Livros! Resmas de livros! Com cada um, um novo percurso, uma nova aprendizagem! Ai que saudades sentiremos da Xana Toc Toc! (exclamam entusiasticamente) Rodrigo – Autores! Tantos! Tantos! Afloravam nas páginas dos livros da biblioteca! Livros e Livros! Levados espontaneamente por todos os meninos e meninas! Todos – Vamos à biblioteca! Ai a nossa biblioteca! (simulam a saída do espaço para a biblioteca com um passo para a direita e voltam atrás) Simão – Ei! Para onde vão? (com tom zangado) Todos – Ah! Pois… Ai a nossa biblioteca! Ganhou vida! Outro sonho imaginado e vivido… desde a arrumação dos armários até à fantasia do mundo do espetáculo (Ouve-se a música Waka, Waka) Simão – Os meninos e meninos viveram à volta das histórias dos livros experiências muito diferentes… Todas elas realizadas com a imaginação, determinação e gosto de quem os orientou… Todos - Teatro, música, dança, pintura, desenho, construções, jogos, culinária, costura, jardinagem … tantas, tantas… porque a escola não é apenas português e matemática! Nicole – Português e matemática! Livra! E de que maneira, sobretudo no 4º ano! Mas, mesmo assim, a professora das histórias sempre levou estes meninos e meninas a rodopiar à volta daqueles que eram os seus sonhos… até em véspera de exames… Todos – Porque o mais importante é aquilo que se faz dentro de uma escola! Lauro – E neste processo participaram muitas, muitas pessoas... pessoas que ficarão para sempre no coração destes meninos e meninas… Mas uma pessoa viveu, lado a lado, todos os dias, em todos os momentos, sempre e sempre, todos os ideais defendidos pela professora das histórias! (Um aluno desloca-se, retira uma lembrança do cesto e entrega-a à Isaura) Todos – Pessoas, pessoas… Afinal, uma escola é aquilo que as pessoas que nela trabalham fazem dela (até ao nº 10). Aprendemos também isto com a professora das histórias! (do nº 11 ao 19) Todos – Nós sentiremos saudades daquilo que torna, afinal, esta escola especial para nós – as pessoas! (Os alunos indicados pelo professor, deslocam-se e entregam lembranças) Verónica – Pessoas!? Serão apenas pessoas? Ou será uma comunidade? Todos – Uma comunidade. (até ao nº 10). Aprendemos que a escola é de todos e para todos! (do nº 11 ao 19) Todos - Foi por isso que a professora das histórias trouxe para a nossa vida na escola os nossos pais, amigos e familiares! Odília – É por isso que aqui estão todos os presentes neste lugar! Ruben – A comunidade contribuiu com aquilo que sabia e com aquilo que tinha para dar… Assim, os meninos e meninas aprenderam que se deve dar apenas com o propósito de se distribuir o bem… Ana, André, Simão e Pedro – costura e trabalhos manuais Carolina e Pedro – doçaria Diogo, Laura, Lauro, Luana, Miguel, Pedro e Simão - culinária Inês – charcutaria Mariana M., Mariana L. e Pedro – torneio de futebol Miguel e Pedro – música e gravações… Todos – Todos fizemos parte desta história que vos foi contada… Mariana Rocha – Eis, então, a sua fórmula de fecho… Odília – E, assim, estes meninos e meninas cresceram num mundo de fantasia criado em torno quer de histórias de encantar, quer de histórias reais… viveram uma história que se fez História e que hoje é contada nos livros dos senhores pensadores… (Ouve-se música de fundo) Carolina – Partimos com a esperança de que um dia voltaremos a estar juntos, talvez já bem mais crescidos, e com um sonho realizado – a publicação das nossas histórias, as histórias que nos levaram a aprender e que deixaram de ser apenas nossas. Todos - Que sejam de todos os meninos e meninas que andam pelas escolas! (Ouve-se música de fundo) Autoria, Odília Machado (Texto decorrente de análise de conteúdo de textos elaborados pelos alunos no âmbito da implementação do projeto Final de Ano/Ciclo – Turma D - 4º ano) EB1/JI Francisco Soares de Oliveira de Fonte do Bastardo Ano Letivo de 2012-2013
Posted on: Mon, 24 Jun 2013 02:42:22 +0000