Autismo y problemas motores En los patios de recreo de Estados Unidos, los niños aprenden a luchar por su lugar en las jerarquías de dominio globales de la sociedad humana, a veces invisibles pero a menudo dolorosamente obvio. En estos laboratorios del darwinismo social, un niño o una niña flotando en el marco de un juego de kickball no sólo puede luchar por la falta de habilidad social, sino de las habilidades motoras que facilitan una entrada suave en el ámbito social conocido como el recreo. Mientras que el estudio anterior muestra que los niños con autismo a menudo tienen dificultades con las relaciones interpersonales, la nueva investigación sugiere que la correspondiente falta de habilidades motoras - como atrapar y lanzar - puede exacerbar los déficits sociales. Megan McDonald, experto en las habilidades motrices de los niños con trastorno del espectro autista, dirigió un estudio en la Universidad de los niños más jóvenes y adolescentes con el diagnóstico del Estado de Oregon. Los 35 de los estudiantes, de entre seis y 15 años, fueron considerados de alto funcionamiento y asistieron a las clases regulares. Pero los que tenían que luchar más social también carecían de desarrollado habilidades motoras "objeto de control", que implican una mayor precisión en el movimiento de las habilidades de locomoción, como atrapar y lanzar - o el arte de improvisar una pelota de dodge a la cabeza de otro niño. Los estudiantes que lucharon con las habilidades físicas eran más propensos a exhibir habilidades sociales y de comunicación graves, dijeron los investigadores. "Gran parte de la atención en el autismo ha sido en el desarrollo de habilidades sociales, y eso es muy importante", dijo MacDonald. "Sin embargo, también sabemos que hay un vínculo entre las habilidades motoras y el autismo, y cómo las alteraciones en estas habilidades físicas juegan en la imagen más grande no está clara." El desarrollo de las habilidades motoras puede ser un marcador importante de autismo de un niño, ya que efectivamente él mismo margen de los "Juegos del reno", siempre relegada a la "Isla de Misfit Toys" de la historia de los niños clásicos Rudolf, el reno de la nariz roja . Estos niños con autismo pueden distanciarse de jugar dados raquíticos desarrollo de habilidades motoras, que a su vez pueden atrofiar el crecimiento social. "Algo que parece tan simple como aprender a andar en bicicleta puede ser crucial para un niño con autismo", dijo MacDonald. "Ser capaz de andar en bicicleta significa una mayor independencia y autonomía. Ellos pueden viajar a la tienda de la esquina o un paseo a la casa de un amigo. Ese tipo de pequeñas victorias son enormes." Por otra parte, la capacidad en el ámbito de la inteligencia física - una de las siete inteligencias básicas humanas, como lo define "del psicólogo de Harvard, Howard Gardner teoría de las inteligencias múltiples "- conduce no sólo a la mejora de la salud, sino para el éxito en el ámbito social. "A menudo me muestro a la gente fotos de lo que me gusta hacer en mi tiempo libre - piragüismo, senderismo, raquetas de nieve, y luego señalar que estos requieren habilidades motoras relativamente competentes", dijo MacDonald. "Pero eso no es por qué hago las cosas. Lo hago porque estoy con mis amigos y divertirme." Sin embargo, los expertos tienen una buena noticia para los padres y educadores - habilidades motoras se pueden enseñar, incluso hasta el más coordinada de los estudiantes. "Tenemos programas e intervenciones que sabemos que funcionan, y tienen un impacto medible en el desarrollo de habilidades motoras", dijo MacDonald. "Tenemos que asegurarnos de identificar el problema y tener un hijo ayuda lo más pronto posible." Fuente:. MacDonald M, Señor C, Ulrich D. Los niños con las habilidades motoras retrasadas Luchan Más Socialmente Actividad Física Adaptada Quarterly. 2013. Read more at medicaldaily/articles/17008/20130701/motor-skills-autism-spectrum-disorder-social-development.htm#7OT564VMAuHeBd9e.99 Read more at medicaldaily/articles/17008/20130701/motor-skills-autism-spectrum-disorder-social-development.htm#7OT564VMAuHeBd9e.99
Posted on: Tue, 09 Jul 2013 14:56:41 +0000
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