De comentários do Daniel Cara: "... sem o CAQi não haveria muita materialidade no debate do financiamento, pois ele é a base dos 10% do PIB para a educação pública e dos próprios relatórios do Vanhoni, relator do PNE. Antes,colaborou na nossa incidência no Fundeb. Quem não possui proposta até o momento é o Governo Federal, que inclusive evita debater conosco. Por muitos motivos, inclusive." "A Campanha Nacional Direito Educação aceita dialogar e discutir sempre. Mas nós não nos dispomos a fazer o jogo do contente. O CAQi não é perfeito, mas é um passo importante para superar a gestão com base em programas, pouco efetivos - diga-se de passagem. Se surgir algo melhor, defenderemos. Mas precisa ser algo justo em termos federativos e pragmático em termos de controle social." "...vamos ser sinceros, na vida prática as evidências nas políticas públicas são tão objetivas quanto os tratamentos medicinais: tudo se resume à sistematização da experiência empírica. Um bom médico sabe de mais casos, analisa sintomas e dá o diagnóstico. Contudo, no âmbito da política social há a questão da justiça. Nesse sentido, não preciso de mais elementos ditos científicos para pagar salários dignos, ter o número adequado de alunos por turma, garantir política de carreira, formação continuada e infraestrutura adequada. Isso o MEC concorda, obviamente. O CAQi só não é implementado porque finda a injustiça federativa da "União" perante Estados e Municípios. Isso já foi até assumido, claro, em outras palavras. Não sou refratário às evidências, mas elas são científicas apenas na velha e boa sistematização da tentativa e erro. E se ferem a dignidade, como dizer que salas cheias ou vazias não alteram resultados em testes padronizados - sinceramente - para mim não servem...."
Posted on: Fri, 13 Sep 2013 05:37:24 +0000
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