EL MUCHACHO CRISTIANO, EJEMPLO DE ALTA MORALIDAD Este tema viene a servir de complemento necesario al anterior; ambos van muy íntimamente relacionados; aquí mencionaremos lo que dejamos de mencionar en el otro. En nuestros días se vive en medio de ideas peligrosas y tenemos que acostumbrar a nuestros muchachos a vivir en medio del peligro a fin de que no sean sorprendidos. Tenemos que enseñarles a vivir peligrosamente en el amplio y profundo sentido de esta frase. Hemos de decirles que no es echándose en brazos del peligro como se debe vivir, sino combatiéndolo. Ahora que hay quienes sostienen que ya resultan anticuadas las leyes morales, hemos de afirmar en la conciencia de nuestros muchachos que la ley moral de la vida no tiene épocas, que es siempre actual y que jamás pasa de moda. Hemos de insistir en que las vidas limpias y puras son siempre las mejores aunque no son siempre las mejor comprendidas. Asimismo, insistamos en que es un signo de alta hombría ser diferente por la pureza de vida, en medio de multitudes que llevan pasiones desbocadas y desenfrenos sin límites. Hay que combatir la idea de que los signos de hombría en el muchacho son el cigarro que humea entre sus labios, las maldiciones que salen de su boca, la cerveza con que se envenena, o la entrada a las casas de prostitución. La lección que, nos ocupa es oportunidad magnífica para recalcar estas cosas y para multiplicar los ejemplos de vidas viriles cuya fuerza de hombría radicó en su pureza, en su ejemplo de alta moralidad. Insístase en que son los primeros años de la vida los que han de decidir la felicidad o la desgracia de los años postreros. Es en los primeros años cuando las oportunidades se multiplican mientras que en los años postreros hay una oportunidad contra mil, para enmendar los errores de la juventud. Si la vejez ha de ser viril, es a condición de que la juventud lo sea; si la vejez ha de ser sin remordimientos, es a condición de que la juventud sea vivida en limpieza y santidad. Minuto que se vive limpiamente es minuto que guarda satisfacciones para el porvenir. Contrástense las dos actitudes de los dos hombres que se despiden de este mundo y que vienen citadas en el cuaderno del alumno; la actitud del médico famoso, y la actitud del más famoso todavía Walter Scott. Explíquese de una manera detallada por qué Jesús no estuvo conforme con la vida del joven rico, por qué le exigió una más alta moralidad y en qué consistía ésta. Hágase aprender de memoria el Salmo I, a todos aquellos alumnos que no lo sepan, y coméntese en la mejor forma a su alcance para encariñar a los muchachos con su contenido. Exhíbase la vida de los primeros cristianos como lo que fué: una vida heroica de santidad en medio de un mundo pagano y corrompido. La pregunta número 3 del cuaderno del alumno en “Preguntas que nos interesan” es demasiado importante como para dejarla pasar inadvertida. Por último, déjese la impresión de que es menester ayudar a otros a mejorar sus vidas, y que cada muchacho tome la resolución de trabajar con alguno de sus compañeros para conseguir tal fin.
Posted on: Mon, 25 Nov 2013 02:16:30 +0000
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