JC e-mail 4808, de 09 de Setembro de 2013. 6. Maioria das instituições não deveria receber título de universidade Entre as 7.300 instituições de ensino superior dos EUA, o total de UPs variou entre 50 e 100, informa a Folha A classificação de uma instituição de ensino superior como UP (Universidade de Pesquisa) foi introduzida nos EUA em 1970, pela Fundação Carnegie, para diferenciar as instituições extensivamente engajadas em atividades de pesquisa. A ideia é que as UPs fossem responsáveis pela produção de parte significativa da ciência de ponta americana. Entre as 7.300 instituições de ensino superior dos EUA, o total de UPs variou entre 50 e 100. Em 2005, novo modelo de classificação foi instituído, bem mais amplo, que destaca as áreas de ensino, mas o termo universidade de pesquisa ainda é utilizado. A importância delas no Brasil é maior do que em países avançados, pois aqui a pesquisa realizada pelo setor empresarial ainda é pouco numerosa. Nessa linha, é importante estimular a atuação das UPs na área de inovação, ainda incipiente. O sistema brasileiro de distribuição de verbas públicas para pesquisa é satisfatório em volume. São cerca de 0,6% do PIB (US$ 15 bilhões). A distribuição é razoavelmente criteriosa, com avaliação de qualidade. O dispêndio envolve as agências federais CNPq e Capes e as FAPs (Fundações Estaduais de Amparo a Pesquisa), que empregam recursos significativos, comparáveis aos aplicados em países como Inglaterra e Espanha. Fonte: jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=89188
Posted on: Tue, 10 Sep 2013 04:19:46 +0000
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