Jeg er slet ikke i tvivl om at der er al for meget larm i de fleste klasser i folkeskolen. Og det er trist. Forestil dig at du skal lære noget, mens der er en, der råber, en anden, der kaster med papirskugler, og måske en tredje, der taler i mobiltelefon. Det er ikke optimalt. Men hvordan kan vi forbedre vores børns læringsmiljø? Et skridt på vejen er at vise vores børn, at vi respekterer lærerne. Hvis vi udviser respekt, er der større sandsynlighed for, at børnene også gør det. Der skal mere disciplin ind i klasselokalerne. Det kan vi bl.a. få via efteruddannelse til lærerne. Samtidig skal skolelederne også på banen som pædagogiske sparringspartnere for lærerne. Hvis den enkelte skoleleder kender og stoler på sine lærere, kan han/hun meget bedre aktivt gå ind og støtte lærerne i de udfordringer de måtte have. Samtidig skal der også være fokus på den enkelte elevs trivsel. Der er intet, der er så ødelæggende for indlærring, som at være udsat for mobning. Den eneste måde at opdage mobning på er at lærerne engagerer sig i elevernes trivsel, for de færreste mobbeofre står frem, og når og hvis de endelig gør det, er det ofte så sent, at det allerede har sat dybe spor i dem, at have været udsat for mobning. Jeg synes at vi i fælleskab skal finde en vej, så vi i Herlev, kan få en folkeskole, hvor alle trives. Både lærere og elever. En folkeskole, som er kendetegnet ved at være rummelig for alle, præget af gensidig respekt mellem elever/forældre og lærere og med et højt fagligt niveau.
Posted on: Fri, 19 Jul 2013 07:28:51 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015