PONENCIA SOBRE PROFESIONALIDAD DEL LOCUTOR EN LA AUDIENCIA PÚBLICA DE VILLA MARÍA EL 30 DE AGOSTO DE 2013. De acuerdo con lo escuchado en algunas mesas, el trabajo del Locutor se está precarizando ante el otorgamiento de habilitaciones que no respetan las disposiciones vigentes, con la excusa de la idoneidad. Esto resulta un contrasentido si tenemos en cuenta la vigencia de la carrera en tantas universidades e institutos y la posibilidad de crearlas en diferentes puntos del país otorgada por la ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. La Radiodifusión todavía tiene la imperiosa necesidad de contar con la formación profesional de quienes tienen funciones concretas en la emisión de los mensajes audiovisuales. Éste es uno de los aspectos que conforman el espíritu de la Ley del Pueblo, la Ley de la Democracia, en pos de defender el derecho humano de la comunicación para el público. Determinados trabajos son específicos en una empresa radiofónica o televisiva. Aunque la radiodifusión, que es una recién nacida comparada con otras disciplinas artísticas o científicas, optó por la preparación adecuada para aquellos que ejercen el tremendo poder de la misma, pues día a día demuestra su influencia en toda la población. No podemos dejar de lado el orgullo que sentimos como Sociedad Argentina de Locutores de contar con una Ley tan completa, una Ley que nos respalda cuando, la casi totalidad de los países, conscientes de que la incompetencia puede ser tan nociva como la mala intención, sostienen la necesidad de la formación profesional del personal para los medios audiovisuales, mientras aún soportamos acciones concretas para que el Locutor desaparezca de los medios. La gran referencia histórica es la inquietud internacional concretada en la UNESCO en 1947, donde una comisión que estudiaba las necesidades generales de la radio, la prensa y el cine en aquellos países devastados por la guerra, destacó la importancia de la formación profesional del personal de la radiodifusión. Así nació la subcomisión de radio, con expertos de Suiza, Estados Unidos, Gran Bretaña y los Países Bajos con el fin de mejorar la realización de programas en cada uno de los doce países a que se pasó revista. Mientras tanto en 1943, con la creación de la Sociedad Argentina de Locutores el 3 de Julio, comenzó una verdadera llama de perfeccionamiento profesional al impulsar desde esta organización la necesidad de contar con una formación adecuada que poco a poco iba cobrando su fuerza. Esta instancia es una lógica consecuencia del gran auge de la radiofonía argentina de entonces que llevaba consigo el fundamental antecedente del primer locutor argentino, Dr. Sussini, quien además de haber sido médico otorrinolaringólogo, fue también cantante lírico, radioaficionado y poseedor de una vastísima cultura. Volviendo a una de las consecuencias de la Segunda Guerra, la información de masas siguió siendo motivo de preocupación, hasta que en 1948 aquella comisión de la UNESCO extendió su inquietud a diecisiete naciones más de Europa, Asia y Latinoamérica, momento en que cobró más fuerza la formación profesional en radiodifusión con recomendaciones específicas para formar profesionales. Maurice Gorham resultó el experto seleccionado para presentar ante la UNESCO el compilado final para dar impulso a la creación de carreras relacionadas con la oratoria y escritura para la radiodifusón a dictar en universidades e institutos superiores de estos países. En la Argentina, la Sociedad Argentina de Locutores encontraba en el presidente Juan Domingo Perón, con el apoyo logístico de la Compañera Evita, el eco suficiente, a partir de sus aspiraciones anteriores y de lo producido en la UNESCO para que sea creado el Instituto Superior de Enseñanza Radiofónica (ISER), para dictar cursos específicos de capacitación para formar locutores con título terciario y habilitación nacional. Desde entonces los locutores fuimos considerados profesionales, sin dejar de lado nuestra condición de trabajadores. Aún guardamos el recuerdo de haber sido designada a la Sociedad Argentina de Locutores como Guardia de Honor del féretro de la compañera Evita. Profesión, Profesional, Profesionalización, Profesionalismo o Identidad Profesional y otros conceptos. PROFESIÓN. Implica poseer una serie de conocimientos o saberes específicos y especializados que requieren una práctica de aprendizaje extensa en el tiempo, pero es un saber escolar acreditado que caracteriza la profesión por encima del saber de la experiencia o formación empírica. Es decir que las Profesiones son todos aquellos estudios que se cursan en un estudio terciario o universitario y por las cuales se obtiene un título. PROFESIONAL: Es la persona que tiene un respaldo académico regulado por el ministerio de educación que avala ese nivel alcanzado profesionalmente. CONOCIMIENTO PROFESIONAL: En el campo académico profesional la vigencia de las especialidades y carreras supone siempre la constitución de un grupo de especialistas que reivindican el dominio de un corpus de normas y saberes explícitos deliberadamente sistematizados, en el marco de instituciones socialmente encargadas de reproducirlos mediante una acción pedagógica expresada como por ejemplo en un plan de estudios. A su vez el statu y contenido de ese corpus de normas y saberes constituye el fundamento de la autoridad científico–profesional en otras palabras constituiría el conjunto de saberes (teórico y práctico), que constituyen el dominio del “saber” y “saber hacer” de toda profesión: PROFESIONALIDAD: Son las características y capacidades especificas de la profesión, es decir es un conjunto de actividades y capacidades profesionales que expresan los que las personas deben ser capaces de realizar en situaciones especificas. IDENTIDAD PROFESIONAL O PROFESIONALISMO: La identidad profesional implica un saber ser. Una condición que hace que cada sujeto se conforme en su práctica social como parte de un colectivo reconocido como grupo profesional y en consecuencia diferente a otros. Profesionalismo es la descripción de todas aquellas prácticas, comportamientos y actitudes que se rigen por las normas preestablecidas del respeto, la mesura, la objetividad y la efectividad en la actividad que se desempeñe. El profesionalismo es la consecuencia directa de ser un profesional, un individuo que tiene una profesión particular y que la ejerce de acuerdo con las pautas socialmente establecidas para la misma. Las pautas de profesionalismo pueden llegar a ser muy variadas e ir desde aspectos físicos y de apariencia (tales como vestimenta) hasta actitudes morales y éticas (tales como el cumplimiento del deber en cualquier situación y realidad). CULTURA PROFESIONAL: ligado a profesionalidad y se refiere al buen desempeño de la profesión, lo cual implica una fuerte motivación y desempeño en forma continua, dedicación a un tiempo completo, el profesional reivindica una autonomía etc. Este saber acreditado escolarmente, es lo que caracteriza a la profesión, a la vez que dicho saber esta por encima del saber de la experiencia. La profesión esta compuesta por un grupo especializado para el desarrollo de una tarea especifica. Este grupo aplica o implementa una técnica precisada y delimitada basada como sustento epistemológico en un conocimiento especializado, cuya finalidad es proporcionar un servicio o asesoramiento experimentado a la sociedad en base a un “honorario o salario”. Entonces por lo anteriormente dicho la profesión es un campo, y como tal presupone que tiene limites. En primer lugar, los límites conforman la delimitación y exclusión que distingue a los profesionales quienes reivindican para sí el monopolio de ciertas competencias, de los no profesionales, que de esta manera son “desposeídos no solo de sus competencias sino también de todos los beneficios asociados con las mismas”. Además, el campo profesional actúa como un sistema de control sobre la práctica. OFICIO Y PROFESIÓN El Oficio es una ocupación generalmente asociada con un aprendizaje técnico y / o fruto de la experiencia. Profesión se refiere a un aprendizaje de un nivel educativo más largo y que abarca no sólo el tema específico sino otros que hacen a la cultura general de quien ejerce esa profesión. LOS LOCUTORES SOMOS PROFESIONALES EN VARIAS RAMAS DE LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL. LEY 26522 DE SERVICIOS DE COMUNICACION AUDIOVISUAL ARTICULO 12. - Misiones y funciones. La Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual tendrá las siguientes misiones y funciones: 1) Aplicar, interpretar y hacer cumplir la presente ley y normas reglamentarias. 14) Aplicar las sanciones correspondientes por incumplimiento de la presente ley, sus reglamentaciones y sus actos administrativos, bajo control judicial pleno y oportuno, incluso cautelar. 21) Registrar y habilitar al personal técnico y de locución que se desempeñe en los servicios de radiodifusión y de comunicación audiovisual cuando fuere pertinente, así como proveer a su formación y capacitación. ARTICULO 81. - Emisión de publicidad. Los licenciatarios o autorizados de los servicios de comunicación audiovisual podrán emitir publicidad conforme a las siguientes previsiones: o) La emisión de publicidad deberá respetar las incumbencias profesionales. Demás estaría mencionar el TITULO XI con sus artículos 154 y 155, tantas veces señalados en todos los foros en que tuvimos oportunidad de expresar, los cuales muestran con claridad absoluta las funciones del ISER y la profesión del locutor. CCT Nº 215 Este Convenio laboral para las radios, por ejemplo, expresa que el Locutor no podrá ser obligado a desarrollar tareas que no sean las que correspondan a su profesión (artículo 5°), complementará su labor llevando el libro de Control de Radiodifusión. ART. 5º… Las emisoras se obligan a no permitir la actuación, en calidad de locutores, a aquellas personas que no estén legal, reglamentaria y profesionalmente habilitadas… ARTÍCULO 43°.- LOCUTOR PERMANENTE: Las emisoras deberán mantener, como mínimo, un Locutor Estable de Turno durante todas sus horas de operación, aún cuando la transmisión sea realizada en esos momentos por un Locutor Independiente o se emita desde exteriores o en cadena o grabada, por ser el Locutor Estable la voz oficial de la emisora y tener la responsabilidad de la transmisión, la que siempre está a su cargo. DEL ESTATUTO DE LA SAL Sólo citaremos unos breves párrafos del TITULO I Art. 1º -L a Sociedad Argentina de Locutores (S.A.L.) es la entidad representativa de todos los locutores de la República Argentina, desde el 3 de Julio de 1943, Art. 2º - La Sociedad Argentina de Locutores tiene como zona de actuación todo el territorio del país, con Personería Gremial Nº 128. Art. 3º - PROFESIONALIDAD DEL LOCUTOR. Por poseer la función de locutor la condición de actividad profesional reglamentada por el Estado, y a la que se accede mediante cursos oficiales de nivel educacional terciario, la Sociedad Argentina de Locutores actuará en amparo y salvaguardia de esa profesionalidad. Consecuentemente dentro de su órbita se desarrollarán actividades que tiendan al mejoramiento, elevación cultural y técnica y cumplimiento de la profesionalidad de los locutores, así como a procurar la eliminación de las trabas que impidan su libre creatividad y su libertad de expresión. Art. 4º - La SAL representa a todos los locutores, cualquiera sea su especialidad o denominación: Conductores, Animadores, Maestros de ceremonias, Comerciales, Institucionales, Locutores-Redactores, Relatores de noticias, con exclusión del personal jerarquizado. Art. 5º - OBJETIVOS GREMIALES, PROFESIONALES Y SOCIALES. 5.a) Cooperar en la elevación del nivel de la radiofonía y la televisión argentinas, atento a la enorme importancia y trascendencia que estos medios asumen como difusores de cultura y custodio de la fe pública. 5.b) Gestionar ante quienes corresponda las normas legales que preserven la profesionalidad del locutor y las mejoras necesarias a fin de garantizar condiciones de trabajo que aseguren el bienestar común, la estabilidad en la función y el perfeccionamiento de la legislación laboral y previsional de los locutores. 5.c) Velar por el cumplimiento de las normas legales, reglamentarias y convencionales que conciernan directa o indirectamente a la profesión y la tarea de los locutores. REFLEXIÓN FINAL A medida que la sociedad se hace más diferenciada y compleja, los roles laborales de los profesionales, se hacen cada vez más variados y complejos. Esta complejidad tiende a la diferenciación de las profesiones en especialidades y subespecialidades y en consecuencia el profesional tiene que trabajar en relación con otros no colegas a través de un trabajo interdisciplinario. Entonces, dada la complejidad de los nuevos problemas sociales se hace imposible que ninguna profesión por sí sola sea capaz de dar una respuesta global a los mismos, y en ese sentido la formación profesional de los locutores ya se anticipó a la problemática de otras profesiones que no ha tomado en cuenta la necesidad de desarrollar en sus graduados las habilidades necesarias para el trabajo en equipos compuestos por profesionales provenientes de distintos campos. La formación profesional del locutor, contempla la labor interdisplinaria a sabiendas para dirigir un legítimo mensaje claro a la comunidad. Los medios audiovisuales requieren del imprescindible trabajo en equipo. Los locutores estamos formados de esa manera. Somos profesionales y estamos amparados por una organización sindical que nació de la lucha contra la Locutores.
Posted on: Mon, 02 Sep 2013 10:21:24 +0000
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