Quiero compartir algo que desde el año pasado no deja de incomodarme: Ante la pregunta (admito un poco irónica) pronunciada por mí en Facebook: "¿si los clowns componen personajes?", lo cual fue fructífero ya que algunos interesados no tardaron en opinar, lo cual satisfacía ampliamente mis expectativas, cierto referente teatral de Bahía Blanca ofendidísimo comenzó a publicar indirectas que desacreditaban a quienes nos inclinamos por ciertas inquietudes en materia de conocimiento. Preocupado, inmediatamente le escribí un mje privado que decía así: Conversación iniciada 22 de octubre de 2012 23:42 -Hola (.................), Nosotros nos conocemos poco, no fui alumno tuyo en la escuela de teatro, seguramente es por esto que no sepas, que como alumno era inquieto, trataba de preguntarme, de preguntarle a los docentes, y quizá cuestionarlos, no por soberbia, ni para joder, si no por mero conocimiento. Proponer una reflexión como la que intenté con si “el clown componía un personaje” no tenía otro fin que ese, generar un debate, si se quiere, desde el cual pudiera surgir alguna idea, y si no era así, valía la pena el intento. Ya que no creía ofender a nadie con esta actitud, me sorprendieron ciertos comentarios. No esperaba generar antipatías, ya que no era directo a nada ni a nadie, solamente aprovechar el “clima” para opinar sobre algo interesante al menos para mí. Me hubiese gustado conocer tu opinión al respecto de la pregunta, como hacedor, docente y actor. Abrazo. -hola alejandro. no se de que me hablas. (.................) -Habrá sido un gran mal entendido, lo cual suponía. Abrazo. (Alejandro Gallego). (Inmediatamente me eliminó de facebook) Luego del episodio, ésta persona, docente y artista de la ciudad, no descansó en "hacer campaña" en contra mío. Como era de suponer, muchos seguidores se identificaron y asumiéndose como vengadores me negaron el saludo y continuaron la desacreditación iniciada por aquél, simplemente por no admitir la opinión de un principiante. Yo lamento que un docente formador de ciudadanos (primaria y secundaria) y de futuros docentes-artístas (terciario) que trabaja en la educación pública derive en tales actitudes, coartando la posibilidad de dialogo y confrontación de ideas. Ya que el hecho no me es grato quiero compartirlo y de esta manera quizá llegar a aquellos que me tomaron bronca sin saber bien porqué lo hacían. Alguien que no deja pensar y discutir lo simple, lo inmediato, y hasta lo banal como puede ser para algunos es un potencial fascista.
Posted on: Wed, 21 Aug 2013 18:56:21 +0000
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