REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO Refletir sobre organização social significa estudar a movimentação humana a partir das idas e vindas de seres humanos envolvidos no contexto de nossa universalização cotidiana. A educação; tema refletido, debatido, elaborado, reelaborado, na esfera da organização social quase sempre aparece classificado como um dos temas de maior significados e relevância na história dos seres humanos. Os estudiosos em todas as épocas da universalização cotidiana não conseguem se desprender da educação como ponto de partida para desenvolver suas teorias. A prática e teoria em todos os campos da ciência têm raízes na educação, sem ela não teríamos a dialética envolvida. Dialética essa que permite melhor aproveitar o tempo e espaço utilizado pelo homem em todos os campos de seus relacionamentos sociais. Émile Durkheim, Educação e Sociologia diz; “O homem que a educação deve realizar, em cada um de nós, não é o homem que a natureza fez, mas o homem que a sociedade quer que ele seja; e ela o quer conforme o reclame a sua economia interna, e seu equilíbrio.” Durkheim afirma a certeza que o homem se educa nos relacionamentos sociais, que depende tão somente do homem, mas não do homem que a natureza fez. Karl Marx, O Capital diz; (...) brotou o germe da educação do futuro, que conjugará o trabalho produtivo de todos os meninos além de uma certa idade com o ensino e a ginástica, constituindo-se em método de elevar a produção social e no único meio de produzir seres humanos plenamente desenvolvidos. Karl Marx reforça o pensamento de que os relacionamentos sociais são primordiais para o desenvolvimento humano do presente e do futuro. Ele relaciona a combinação da educação humana, trabalho e esporte como alavanca para elevar a produção na sociedade e destaca como meio para desenvolver os seres humanos plenamente. Para esses dois estudiosos o ser humano não é ser isolado, e sua educação está relacionada com o meio social onde cada ser se reproduz. Karl Marx vai além ao afirmar que a educação do futuro é a combinação do trabalho e atividade como o esporte. Porém, poderíamos nos perguntar; como isso funciona em nossas escolas? Assistimos uma realidade onde o trabalho aqui no Brasil é proibido para crianças em idade de melhor assimilação. Então não basta estabelecer regras, e não ter alternativa para solucionar o problema criado com a regra estabelecida. Dispomos ainda de uma realidade onde as crianças estão doentes pela obesidade. Como implantar esportes sem antes tratar os doentes que poucos ou quase ninguém admite? É de ficar de queixo caído, quando nos Estados Unidos uma pessoa consegue comer até sete quilos de alimentação ao dia, e enquanto em muitas partes do mundo milhares de seres humanos não tem o que comer. Mas, as consequências estão ai. Os seres humanos a cada dia que passa destrói seu próprio futuro. Pensa e desenvolve todas as facilidades para elevar a produção de bens materiais, e esquece-se de desenvolver o ser humano plenamente. Estamos carentes de uma educação para o trabalho que proporcione o desenvolvimento da combinação corpo e mente. Conheça os livros de: - Luis Pinto Ribeiro - https://clubedeautores.br/authors/49682
Posted on: Thu, 20 Jun 2013 02:49:46 +0000
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