Recomendaciones para una buena lectura 1.-Evitar los malos hábitos de lectura: regresión, vocalización, subvocalización y movimiento corporales. Estos, dificultan la lectura, disminuyen su velocidad. 2.-En toda lectura significativa deben hacerse: A. Prelectura o “vistazo” del libro antes de su lectura detallada. B. Lectura reflexiva, anotando o subrayando las ideas más importantes y palabras o formulas desconocidas para que con el auxilio del diccionario o manual se asimile el mensaje. C. Repaso o estudio de las ideas básicas extraídas elaborando resumen, esquema, cuadro sinóptico etc. No siempre una sola lectura, por cuidadosa que sea, basta para que nos compenetremos con la obra leída, de tal modo que alcancemos a comprender toda riqueza del mensaje del autor. Es conveniente su relectura. Cuantas veces se vuelve sobre el libro mejor lo entendemos. 3.-La fatiga de los ojos repercute en el cerebro. ¡Cuídalo! Puede provenir de la iluminación defectuosa, de lecturas de documentos mal impresos o de caracteres muy pequeños o que tengan renglones muy juntos. 4.-La lectura prolongada sobre un mismo asunto provoca fatiga. Es imprescindible la variedad de actividades y temas. 5.-La lectura superficial mata el interés, disminuye el deseo de aprender y la curiosidad de lo desconocido. Evítala. 6.-No adoptar actitudes de lector pasivo, satisfecho de todo. Debemos expresar nuestro acuerdo o desacuerdo con los puntos expuestos en el impreso. 7.-Es preferible no leer si no se tiene el deseo de hacerlo, si se siente fatiga o subsiste el elemento distractor. 8.-Esforzarse en el dominio gradual del vocabulario básico de la materia de estudio para asegurar la comprensión de la lectura. 9.-Leer los planos, croquis, mapas, tablas, gráficas, fotografías, y demás ilustraciones. En ellos hay mensajes concisos y, quizás, más elocuentes que cientos de palabras. Mavilo, C. (2009). Técnicas de Estudio. Alfaomega. México.
Posted on: Fri, 30 Aug 2013 03:04:27 +0000
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