TALLER DE RECUPERACION I Y II PERIODO SOCIALES PARA OCTAVO AREA DE SOCIALES (ENTREGAR 12 DE AGOSTO) GRADO NOVENO TALLERY SUSTENTACION DE C/U DE LAS PREGUNTAS EN HOJAS. LA EDAD MEDIA, MODERNA Y LA ILUSTRACIÓN. Europa durante la Edad Media  Mientras la cultura maya se encontraba en su momento de mayor desarrollo en América, la población de Europa comenzaba una nueva etapa en su historia. Se iniciaba una época de transición, llamada Edad Media. Es decir, una época de cambios en los estilos de vida, en los modos de gobierno y en la economía. La Edad Media es el período de la historia europea que va desde el siglo V hasta el siglo XV d. de C, luego de la caída del Imperio romano. Durante esos años, se establecieron las bases para la formación de los futuros estados o países europeos. Además, la Iglesia se fortaleció al unirse al poder político. Por eso, al igual que en las culturas antiguas de América, la religión fue el centro de todas las actividades humanas en ese momento. El surgimiento del feudalismo Durante muchos años antes de la Edad Media, en Europa se desataron guerras por el dominio de los territorios. Esto provocó que, con el tiempo, la vida social y la economía se afectaran mucho. El poder de los reyes se debilitó. Para superar sus dificultades, éstos buscaron el apoyo de los nobles a cambio de entregarles tierras. Como resultado, surgió un nuevo sistema social y político, llamado feudalismo. El sistema feudal predominó en el oeste de Europa durante gran parte de la Edad Media, particularmente desde el siglo IX hasta mediados del XIII. Este sistema no evolucionó de la misma forma en todos los países, ni terminó al mismo tiempo. La sociedad feudal-El sistema feudal se basaba en una relación entre los nobles conocida como vasallaje. Es decir, se basaba en un contrato verbal y de honor, que establecía obligaciones mutuas entre el señor (el rey) y sus vasallos (los nobles). Según este contrato, el señor feudal debía prestar justicia y protección al vasallo, además de entregarle un feudo o extensión grande de tierras. Los vasallos, entonces, juraban fidelidad al señor feudal y se comprometían a respetarlo, a obedecerlo y a apoyarlo en caso de necesidad. Los vasallos tenían su propio ejército, imponían las leyes, administraban la justicia y cobraban impuestos a los campesinos del feudo. Algo más Las obligaciones del vasallo El servido militar era fundamental en el feudalismo, pero no era la única obligación del vasallo para con su señor. Cuando el señor era propietario de un castillo, éste podía exigir a sus vasallos que lo cuidaran. El señor también esperaba de sus vasallos que lo atendieran en su corte, con el propósito de aconsejarlo y de participar en juicios. Si el señor necesitaba dinero, podía esperar que sus vasallos le ofrecieran ayuda financiera. El feudo se componía de un castillo, donde vivían el señor feudal y su familia, de las tierras que lo rodeaban y de las aldeas en donde vivían los campesinos. Éstos cultivaban las tierras y le prestaban ayuda militar al señor feudal, a cambio de protección. El vasallaje no sólo se estableció entre el rey y los nobles, sino que éstos, a su vez, tenían sus propios vasallos o siervos, que eran campesinos pobres que buscaban apoyo y protección. En fin, que el sistema feudal era una cadena de dependencias personales, en la que el más alto señor era el rey. La economía feudal La economía feudal se concentraba en la explotación de la tierra de cada feudo. La vida de éste se sostenía con el producto que se obtenía de la tierra y el trabajo de los siervos. Con parte de esta producción pagaban los impuestos al señor feudal. Sin embargo, en ocasiones la producción no era abundante, debido al atraso en la fabricación de herramientas y en las técnicas de cultivo. Comprensión lectora 1-Completa el diagrama de la sociedad feudal. Escribe los nombres en el lugar que les corresponda.  2-Marca la palabra que describa la relación que existe entre los miembros del feudo. Independencia. Dependencia Obediencia La crisis del mundo medieval En el siglo XIV, Europa experimentó muchos problemas políticos, económicos y sociales. Por un lado, las guerras entre los reinos causaron grandes pérdidas. Por otro lado, la producción agrícola disminuyó y no había alimento suficiente para la población. La desnutrición y el hambre permitieron que se propagaran terribles epidemias. La peor de éstas fue la peste negra o bubónica, que se difundió por Europa a partir del año 1 348. Se calcula que murieron cerca de 25 millones de personas, alrededor de un tercio de la población europea. El inicio de la modernidad En el siglo XV, se superaron muchos de los problemas de la Edad Media. Surgieron monarcas fuertes y los reinos se convirtieron en naciones. Se terminaron las guerras y florecieron la vida urbana y el comercio. Así se inició el período que se conoce comoEdad Moderna. La Edad Moderna comprende el período que va desde mediados del siglo XV hasta finales del siglo XVIII. Durante esta época, surgieron importantes acontecimientos históricos, políticos, religiosos, económicos y culturales. Entre ellos, el período conocido como Renacimiento. Renacer significa volver a nacer. Y eso fue lo que ocurrió durante los siglos XV y XVI. Los europeos trataron de rescatar la cultura de los griegos y de los romanos, que ya estaba olvidada. De esta nueva actitud, surgió un cambio o una renovación en su forma de pensar. Aparecieron nuevas ideas sobre el origen del mundo y de las personas. Además, la religión dejó de ser el centro de todas las manifestaciones en la sociedad. En su lugar, se miró hacia el ser humano como el eje de todas las expresiones. Los cambios sociales Desde antes del siglo XV, la vida en las ciudades europeas empezó a cambiar. La población aumentó, el comercio y las actividades artesanales se reactivaron, y la gente adoptó costumbres y formas de vida distintas de las que se usaban en los feudos durante la Edad Media. Los comerciantes, los dueños de talleres artesanales, los banqueros y los armadores de barcos acumularon grandes fortunas. Todos ellos formaron una nueva clase social: laburguesía. Los burgueses eran quienes manejaban la mayor cantidad de dinero en Europa. Si bien los nobles seguían a cargo del poder político, los burgueses eran los dueños de la economía europea. Los inventos tecnológicos A finales de la Edad Media, se inició una renovación científica y técnica que cobró mayor impulso durante el Renacimiento. Hubo un progreso generalizado de las ciencias, como en la Astronomía, en la Medicina y en la Geografía. También se inventaron y se perfeccionaron varios mecanismos útiles para la industria. Los más importantes de este período fueron la imprenta, el telescopio y el reloj de resorte. Comprensión lectora A. Identifica el párrafo que contenga la idea principal de la lectura. B. Escribe una oración que relacione los conceptos de cada pareja. 3. Edad Moderna / Renacimiento _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. Renacimiento / burguesía _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5 Conteste la alternativa correcta: El dibujo que se observa podemos asociarlo con: a) El poder del Rey. b) El Vasallaje c) Crecimiento demográfico. d) Surgimiento de la Burguesía. e) La vida urbana y el surgimiento de las ciudades. 6.¿Cuál fue la base de la economía medieval? A) La Industria. B) El comercio. C) La agricultura. D) La ganadería. E) Las instituciones financieras. 7- ¿Con que hecho histórico asocias la siguiente imagen? A) Revolución Industrial. B) Monarquía Absoluta. C) Burguesía. D) Revolución francesa. E) Todas las anteriores. 8-. ¿Cuál es la importancia del sufragio o voto universal?: a) Garantiza la igualdad de todos ante las leyes. b) Evita que se produzcan revoluciones violentas. c) Favorece la existencia de gobiernos absolutistas. d) Permite a los pueblos elegir libremente a sus autoridades. e) Todas las anteriores. 9.¿Cual fue el sistema característico de la Edad Moderna en Europa?: A) La democracia B) La Monarquía Constitucional C) La Tiranía D) La Monarquía Absoluta. E) Ninguna de las anteriores. 10-. Respecto al rol de la iglesia en el aspecto cultural en la edad moderna, comparado con la edad media, se puede decir: I. Se mantuvo con la misma importancia. II. Va a perder control por el avance de los movimientos humanistas. III. En la Edad Moderna van a cambiar las disciplinas de estudio y los nuevos conocimientos gracias a las ideas de la ilustración. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) II y III E) I, II y III 11-Desde fines de la Edad Media los europeos se habían empeñado en buscar rutas comerciales que les permitieran acceder a lugares lejanos de Asia. La razón de buscar estas nuevas rutas era: Apoderarse de nuevos territorios para dominar Asia. Lograr un paso a América. Conseguir un paso para poder comerciar las especias. Quitarle poder a los turcos otomanos. Imponer su cultura en nuevas territorios. 12- La expansión europea adquirió diferentes formas y fue un factor que influyo en el escenario político europeo. En los primeros siglos esta expansión significo la consolidación de dos poderosos imperios; estos fueron: Inglaterra y Francia. Francia y España. España e Inglaterra. Portugal y España. Portugal y Francia. 13-¿Cuál de los siguientes factores dio origen al colonialismo? El gran crecimiento económico de las naciones más pobres. El escaso desarrollo de la industria en los países europeos. La búsqueda de mercados abastecedores de materias primas. La necesidad de mejorar las condiciones de trabajo de los obreros. Todas las anteriores. 14. Se dedicaban al comercio, dando origen a un nuevo grupo social que basaba su poder en la riqueza obtenida y no en el origen de su nacimiento; el grupo anterior se denominó: a- Señores Feudales. b- Nobleza. c-Siervos de la gleba. d- Burgueses. e-Clero. 15.Los poderes del estado se dividen en: I) Ejecutivo II) Judicial III) Administrativo IV) Legislativo V) Municipal Solo I, II y III. Solo I, II y IV. Solo I, II y V. Solo I, II, II y IV. Todas son correctas. 16-. La visión del mundo en la época medieval se caracterizo por ser: Geocéntrica. Teocéntrica. Antropocéntrica. Humanista. Politeísta. 17. Postulaba el movimiento de los planetas alrededor del sol, lo que ponía en duda la idea de que el centro del universo era la tierra, lo anterior se llamó: Teoría Geocéntrica. Teoría Antropocéntrica. Teoría Heliocéntrica. Teoría Cartográfica. Ninguna de las anteriores. 18-.Lee los datos de la tabla y contesta la siguiente pregunta: Productos americanos exportados a Barcelona y Cádiz. (1782 -1796) (Millones de reales de vellón). Producto Porcentaje Oro y plata (Corona) 13.9 Oro y plata (particulares) 42.5 Azúcar 5.5 Cueros 3.4 Madera 0.5 Cacao 7.8 Tabaco 13.6 Algodón 0.4 Cobre 0.4 Lana de vicuña 0.1 Otros 11.8 ¿Qué se concluye con los datos de la tabla? a) España vendía productos agrícolas a América. b) Los productos agrícolas eran los de mayor exportación. c) Los particulares compraban menos oro y plata que la corona. d) Más de la mitad de las exportaciones correspondían a metales preciosos. e) Todas las anteriores. 19-Antes que estallara la revolución de 1789, Francia era un país: Desarrollado gracias al capitalismo e industrialización. Netamente Agrícola con una economía fuerte que la ponía a la cabeza de las naciones europeas. Estable económica y socialmente. Agrícola con una economía y sociedad atrasados en comparación con el resto de Europa. Ninguna de las anteriores. 20-. La denominada época Moderna presenta una constelación de transformaciones en varios ámbitos de la vida humana, los hay políticos, sociales, económicos y culturales. No cabe duda que estas transformaciones le dan el sello distintivo a la “modernidad”, entre algunos de ellos podemos distinguir: I. La consolidación de la autoridad real y el nacimiento gradual de la idea de nación. II. Un emergente proceso teocéntrico, en donde la Iglesia acrecienta su poder e influencia. III. Se concretan grandes avances en el conocimiento, en el arte, en la ciencia y en la economía. a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo I y II d) Sólo I y III e) Sólo II y III 21-.Fueron llamados __________ aquellas personas que facilitaron, con su ayuda material o con su protección política, el desarrollo del Humanismo y del Renacimiento. Papas y obispos, reyes y príncipes, banqueros y comerciantes re u n i e ron obras clásicas, llamaron a los eruditos conocedores de las literaturas griega y romana, distinguieron a los humanistas con su amistad personal y los acogieron en sus palacios. La palabra que designa a estos hombres es: a) Filántropos b) Políticos c) Burgueses d) Mecenas e) Aristocracia. 22.Uno de los hitos relevantes de la Modernidad fue el Descubrimiento de América, que significó entre otras cosas que los europeos se vinieron a colonizar estas nuevas tierras, pero el estilo colonizador no fue homogéneo, especialmente si comparamos lo realizado por españoles e ingleses. I. Los españoles se mezclaron con los nativos, activando un creciente mestizaje, mientras que los ingleses los exterminaron. II. Los ingleses crearon un sistema político-económico de mayor autonomía con respecto de la Metrópoli, en cambio España abuso del centralismo. III. Los españoles desarrollaran una masiva política industrial, en cambio los ingleses sólo se conformaron con las actividades agrícolas. Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) I, II y III 23.- El humanismo se expandió rápidamente por todo el continente europeo, utilizando como principal vehículo, la transmisión de textos escritos. ¿Qué importante desarrollo técnico posibilitó este proceso? a) La escritura. b) El copismo. c) La imprenta. d) Los medios de transporte. e) El comercio. 24-.La principal contribución realizada por Nicolás Copérnico a la astronomía fue la formulación de la teoría: a) Geocéntrica b) Heliocéntrica c) Estacionaria d) Teocéntrica e) Antropocéntrica. 25-.Mientras en la Edad Media predominaba una visión teocéntrica, en el Renacimiento va a predominar una visión: a) Etnocéntrica b) Atea c) Antropocéntrica d) Cientifista e) Escéptica 26-. Los gremios, fueron instituciones que cumplieron un importante papel en la organización de los artesanos a fines de la Edad Media europea. Entre las funciones de los gremios, destacaba la de a) establecer centros de intercambio al por mayor en los cruces de caminos. b) organizar las ferias y controlar la seguridad de las rutas comerciales. c) aumentar los bienes de intercambio entre las regiones europeas. d) desarrollar el comercio europeo con Oriente a través del monopolio. e) reglamentar el trabajo de sus integrantes y cautelar la calidad de sus productos. 27-.A partir de 1348 una catastrófica enfermedad diezmó considerablemente la población europea, alterando la economía del Viejo Mundo por la disminución de la mano de obra. Dicha enfermedad catastrófica fue A) la lepra. B) el cólera. C) la peste negra. D) la viruela. E) la fiebre amarilla.
Posted on: Thu, 01 Aug 2013 15:12:44 +0000
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