Teme portofoliu Istorie Clasa a VI-a semestrul I, anul şcolar 2013 – 2014 Teme obligatorii: Termen de predare portofolii: 31 ianuarie 2014. 1) Importanţa studierii obiectului Istorie 2) Organizarea statelor feudale 3) Structura societăţii feudale în Europa Apuseană 4) Descrierea unui oraş medieval: Roma şi Constantinopol 5) Domeniul şi castelul feudal 6) Instituţia cavaleriei în Evul Mediu 7) Ordine cavalereşti în Evul Mediu 8) Marea schismă din 1054 9) Cruciadele 10) Cucerirea Constantinopolelui 11) Formarea statelor medievale româneşti 12) Politica de cruciadă a voievozilor români 13) Vlad Ţepeş – între legendă şi adevăr istoric 14) Domnia şi Biserică în Ţările Române 15) Arta medievală Teme portofoliu Istorie Clasa a VI-a semestrul al II-lea, anul şcolar 2013 – 2014 Teme obligatorii: De realizat caracterizările a nouă personalităţi. Se acordă câte un punct pentru fiecare caracterizare corect realizată în conformitate cu criteriile de realizare (a se vedea anexa). 1) Cristofor Columb; 2) Hernan Cortes; 3) Reprezentanţi ai Umanismului (9 personalităţi la alegere); 4) Reprezentanţi ai Renaşterii (9 personalităţi la alegere); 5) Neagoe Basarab; 6) Nicolaus Olahus; 7) Grigore Ureche; 8) Miron Costin; 9) Nicolae Milescu; 10) Dimitrie Cantemir; 11) Constantin Brâncoveanu; 12) Martin Luther; 13) Jean Calvin; 14) Carol Quintul; 15) Oliver Cromwell; 16) Ludovic al XIV-lea; 17) Benjamin Franklin; 18) George Washington. Teme suplimentare Se acordă câte 0,75 p pentru fiecare temă realizată. Termen de predare portofolii: 20 iunie 2014. 1. Drumul mătăsii, 2. Descoperirea Lumii Noi, 3. Navigatori spanioli şi portughezi, 4. Consecinţele marilor descoperiri geografice 5. Artişti renascentişti şi capodoperele lor; 6. Biserica şi rolul ei în ierarhia socială 7. Reprezentanţi ai Reformei 8. Urmările Reformei 9. Catolicism vs. Luteranism 10. Războiului de 30 de ani 11. Absolutismul monarhic vs. monarhia constituţională: 12. Iluminismul 13. Despoţi luminaţi 14. Absolutismul monarhic vs. despotismul luminat 15. Iosif al II-lea 16. Declaraţia de independenţă vs. Constituţia americană. 17. Forma de guvernământ instituită în S.U.A prin Constituţia din 1787 şi cea din Anglia. 18. Consecinţele aplicării codului napoleonian 19. Regimul imperial al lui Napoleon şi Vechiul Regim răsturnat de revoluţie; 20. Personalitatea lui Napoleon Bonaparte 21. Rolul identităţii naţionale în istorie 22. Constituţia spaniolă, franceză şi americană 23. Viaţa de familie în epoca medievală Anexă Cum se realizează un referat care are drept temă caracterizarea unei personalităţi 1) Condiţiile istorice în care s-a născut şi a activat - date autobiografice (data şi locul naşterii, evoluţia până în momentul pentru care s-a făcut remarcat(ă); 2) Activitatea; 3) Sfârşitul personalităţii respective (moartea sa). 4) Însemnătatea activităţii lui ... pentru umanitate (părţi pozitive, părţi negative); 5) Bibliografia folosită; Condiţii 1) Referatul trebuie să conţină minim 3 imagini relevante din viaţa şi activitatea personalităţii analizate, hărţi istorice, etc. 2) Redactarea lucrării: - font size 12; - font type: Times New Roman; - align: justify; 3) Bibliografia folosită: - pe ultima pagină; - minim 3 surse de informare; - în ordinea alfabetică a autorilor; - autorul (nume, virgulă, prenume); - titlul lucrării (scris oblic - italic) - editura; - localitatea; - anul apariţiei; Exemplu: Berstein, S, Milza, P., Istoria Europei, vol. III-IV, Institutul European, Iasi, 1998. Carpentier, J., Lebrun, Fr. (coord.), Istoria Europei, Humanitas, Bucureşti, 1997. Ciachir, N., Istoria modernă universală, vol. I (1642-1789) – vol. II (1789-1919), Editura OSCAR PRINT, Bucureşti, 1998. Ciachir, N., Istoria relaţiilor internaţionale de la pacea westfalică (1648), până în contemporaneitate (1947), Editura Oscar Print, Bucureşti, 1998. Dumitraşcu, Gh., Istoria modernă a României-sfârşitul sec. al XVIII-lea-1866, Ovidius University Press, Constanţa, 1999.
Posted on: Fri, 13 Sep 2013 15:55:21 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015