UMA NOTA SOBRE A UNIVERSALIZAÇÃO DA MEDIOCRIDADE E A "MEDIOCRATIZAÇÃO" DA UNIVERSIDADE (postado ontem no meu blogue) Quem é o profissional típico da educação brasileiro para defender 10% do PIB na nossa educação? Como estamos, vamos apenas perder dinheiro recompensando a mediocridade. Que tal uma comparação rápida do professor mediano japonês ou finlandês com o brasileiro? Aliás, o artigo 3º da lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, que regulamenta as cotas nas universidades públicas, diz que Em cada instituição federal de ensino superior, as vagas de que trata o art. 1º desta Lei ["no mínimo 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas", das quais "50% (cinquenta por cento) deverão ser reservados aos estudantes oriundos de famílias com renda igual ou inferior a 1,5 salário-mínimo (um salário-mínimo e meio) per capita"] serão preenchidas, por curso e turno, por autodeclarados pretos, pardos e indígenas, em proporção no mínimo igual à de pretos, pardos e indígenas na população da unidade da Federação onde está instalada a instituição Isso é como transformar a universidade em uma amostra estatística da população em geral. Uma composição da universidade brasileira com as mesmas proporções étnicas da população em geral só tem uma explicação plausível: a introdução da mediocridade e da falta de mérito intelectuais na universidade. Pior que isso: ódio ao mérito intelectual. Hoje, vá ao perfil do Facebook de um pós-graduado escrever um pequeno parágrafo não-esquerdista comentando uma postagem e ele vai apagar. Peça a fonte de um dado em um fórum de discussão na internet e você pode ser banido, como uma pessoa que perguntou duas vezes em um fórum feminista de onde saiu o número de 200 mil mulheres mortas por ano por complicações de aborto. Discorde do aquecimento global, da Lei Maria da Penha, do sistema de cotas e você já estará devidamente caracterizado não importa o que você tem a dizer. Graduados em universidades sérias ignoram, nem sempre por má fé, como um sistema de cotas vai de encontro a uma seleção por conhecimentos e habilidade intelectual, apenas para começo de conversa. O nível de argumentação, de interpretação de texto e de redação no Facebook de um pós-graduado típico de hoje é o de um bullier do Ginásio na década de 80. Já chegamos ao ponto em que pessoas "cultas" podem atribuir ao autor de um texto até mesmo o que o próprio texto diz o contrário, como fez o artista plástico Antônio Veronese dizendo que Reinaldo Azevedo chamou Oscar Niemeyer de "metade gênio e metade idiota" só "após sua morte quando não mais capaz de defender-se", mesmo que o próprio Reinaldo diga no segundo parágrafo do texto em questão que vai reproduzir um texto dele mesmo de seis anos antes. Já tinha em mente escrever isto quando aconteceram dois casos interessantes. O primeiro foi anteontem, uma resposta a um comentário que fiz no perfil no Facebook de um amigo professor de Geografia. Eu comentei que nenhum país do mundo aplica 10% do PIB na educação e alguns países que investem menos que nós vão melhor no PISA, mas os especialistas em educação e os professores só dão valor a derrotados e quando Cláudio de Moura Castro, Gustavo Ioschpe ou Olavo de Carvalho falam da educação brasileira, os professores só sabem fazer ataques pessoais. O que ele responde? Que os professores estão muito ocupados para lerem economistas e um ex-astrólogo. Ele chamou a revista Veja de "revista de fofoca" logo antes de repetir o que ouviu falar sobre Olavo de Carvalho de terceira mão. Uma outra foi ontem, na minha aula no CEFET. Uma colega fez uma apresentação baseada em um artigo de Eduardo Scaringella. Ela não comentou, talvez nem sabia, que Eduardo Scaringella foi o fundador da Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo. Estamos no meio do terceiro de quatro semestres do curso de Transportes e Trânsito, e os colegas presentes também não sabiam. E estamos tendo aula em um mês de julho por causa de mais uma greve de quatro meses em nome da educação.
Posted on: Sun, 21 Jul 2013 10:31:54 +0000