Voluntariatul este activitatea de interes public desfăşurată de orice persoană fizică din proprie iniţiativă, care îşi oferă timpul, talentele şi energia în folosul altora, de regulă într-un cadru organizat, fără a primi o contraprestaţie materială, dar care poate deconta cheltuielile realizate în sprijinul proiectului în care este implicata. Activitatea de interes public este activitatea desfăşurată în domenii cum sunt: | asistenţă şi serviciile sociale | protecţia drepturilor omului | medico-sanitar | cultural-artistic | educativ | ştiinţific | umanitar | religios | filantropic | sportiv | protecţia mediului | social | edilitar | ş.a.m.d. De ce este necesar un sistem de recunoaştere a competenţelor dobândite prin voluntariat? 1. Pentru voluntari: • dezvoltare personală prin completarea educaţiei formale şi informale; • creşterea angajabilitatii prin dezvoltare de competenţe compatibile cu piaţa muncii • îmbunătăţirea calităţii muncii de voluntar sau ca pas premergător pentru realizarea de activităţi mai complexe de voluntariat 2. Pentru organizaţiile care lucrează cu voluntari: • motivarea voluntarilor şi atragerea de noi voluntari; • contribuie la profesionalizare modului de lucru cu voluntarii şi, implicit, la creşterea impactului organizaţiei în comunitate; • contribuie la dezvoltarea memoriei organizaţionale, indicator de profesionalizare a ONGului; • să colecteze date statistice relevante în ceea ce priveşte implicarea şi calitatea activităţilor de voluntariat. 3. Pentru potenţiali angajatori: • reprezintă alternativă complementară, motivantă şi eficientă pentru formarea profesională; • creşte gradul de motivare al angajaţilor pentru o companie care promovează voluntariatul corporatist; • au o idee mai clară cu privire la tipul de competenţe pe care şi le-a dezvoltat o persoană că voluntar. Competenţele cheie reprezintă un pachet multifuncţional, transferabil de cunoştinţe, abilităţi şi atitudini de care au nevoie toţi indivizii pentru împlinirea şi dezvoltarea personală, incluziunea socială şi găsirea unui loc de muncă. Acestea trebuie să se fi dezvoltat la sfârşitul educaţiei obligatorii şi trebuie să acţioneze ca fundament pentru învăţare ca parte a educaţiei pe tot parcursul vieţii. Cele opt domenii ale competenţelor cheie sunt: • Comunicarea în limba maternă • Comunicare în limbi străine • Competenţe matematice şi competenţe de bază în ştiinte şi tehnologie • Competenţe digitale • “A învăţa să inveţi” • Competenţe sociale şi civice • Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat • Sensibilizare culturală şi exprimare artistică
Posted on: Fri, 22 Nov 2013 07:11:06 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015