Zawsze podważaj status quo - Zimbardo w GW O co powinno przede wszystkim chodzić w edukacji? Prof. Zimbardo — O wartości. Każde dziecko powinno czuć, że ktoś pomaga mu stać się lepszym człowiekiem. Oczywiście różnimy się między sobą i nie każdy może być geniuszem albo świetnym matematykiem. Dlatego edukacja szkolna powinna być na tyle zindywidualizowana, by system optymalizował potencjał każdego dziecka - by stawało się lepszym artystą, lepszym technikiem, lepszym naukowcem, by uczyło się współczucia. A w końcu - by każde myślało o sobie jako o potencjalnym sprawcy zmiany społecznej. Na tym właśnie polega mój projekt heroicznej wyobraźni. Każde dziecko może sprawić, że jego rodzina, szkoła i społeczność, a ostatecznie jego naród, będą lepsze. We współpracy z innymi dzieciakami może stworzyć drużynę bohaterów. Mój rewolucyjny pomysł polega na tym, że zawsze trzeba podważać status quo. Mam szczęśliwą rodzinę, ale może być lepsza, bo wujek Karol opowiada rasistowskie albo seksistowskie dowcipy. Jak powstrzymać kogoś od negatywnych, oceniających zachowań, ale w taki sposób, by nie przyjmował postawy obronnej? Podczas naszego szkolenia mówimy dzieciom, że każde z nich jest trenującym bohaterem. Bohaterowie ponoszą ryzyko, pomagają innym i występują w obronie wartości - z pełną świadomością kosztów i niebezpieczeństw. Wyjątkowe w tej idei jest to, że zaczynamy od poznawania ciemnej strony mocy. Wszyscy jesteśmy podatni na wpływ grupy, presję autorytetów, na zagrożenia płynące ze stereotypów i negatywnego nastawienia
Posted on: Sun, 27 Oct 2013 13:12:59 +0000
Trending Topics
Recently Viewed Topics
© 2015