電台上聽到一個蠻無言的個案：—— 父母發現女兒好像跟學校裡面（應該是中學）的一個男生好像有點曖昧。追問之下，女兒才說所謂的曖昧其實就是在學校裡面大家有曖昧的眼神交流和交談，但學校以外都沒有約會過。 父母就用溫和的口吻希望女兒不要跟男方來往，怕她會受騙之類的。 過了不久，爸爸因為有看女兒的臉書，就用溫和的方式跟女兒說希望她能夠在臉書是公開的說跟男方不要來往。還說：『如果你愛爸爸的話，就在臉書上說跟他斷絕來往。』 最後，女兒妥協。不過，寫了《絕書》後，女兒的功課越來越不好，後來見輔導員，女兒大哭，說她不介意爸爸叫她寫絕書，但她很介意父母沒有對她有信任云云。 我很記得他爸的爸爸講的那句話：『如果你愛我的話，你就應該XXX』。這就是典型的『以愛來威脅』。 父母會認為自己知道比孩子多，認為自己比孩子更了解孩子，認為自己是完全為了孩子好，所以就可以用愛來威脅自己的孩子。而孩子若是孝順的話，就應該妥協。不妥協，就是不愛父母，就是不孝。 這女兒講的自己很生氣父母沒有給她信任，應該只是講中了一半。第二部份就是父母躲在溫和語氣的背後來施展霸道政策，（passive -aggressive behavior）。 時下一般父母都講自己不霸道，講道理，溫和，不喜歡控制人，只有從旁指導。但，什麼叫做從旁指導？ 『女兒啊，我告訴妳，你要小心現在的男子，我怕你受騙，我們不想你受傷。不怕一萬，只怕萬一。萬一他不是好人，到時候你受傷了怎辦？我不會控制你，但，你要保護自己。你知道爸媽說愛你的，我們愛你所以才不想你受傷。如果你也愛我們的話，就最好不要跟他來往。。。』 這不叫做從旁指導。 從旁指導的意思是：可以提出男方可能會騙，所以教女兒怎樣去測試。如果，女兒不想測試而想以身試法呢？若是從旁指導的意思就是要教她怎樣把風險減低。甚至可以鼓勵她們去約會，但約會的範圍是什麼。你也不需要告訴她什麼是愛情，而是她有自己的體會。 而不是以我為你好，你什麼都不要想，聽我的就對了。這方法用得差，你會得到孩子的叛逆，這方法用得厲害，克制了孩子的思考，你會製造出一個不習慣思考的人。 只要你是用愛來威脅，我不管你有多溫柔、多溫文和多儒雅，它其實還是 —— 威脅。 （江魔聽到父母的扭曲孝順思想，有感而發克）
Posted on: Sat, 22 Jun 2013 17:44:43 +0000
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